为深入贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的文件精神及白山市教育局、临江市教育局《关于在全市中小学开展中华经典诵读活动的通知》中的目标任务，特制定如下实施方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，以中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和白山市教育局、临江市教育局《关于在全市中小学开展中华经典诵读活动的通知》为依据，以学习、力行《弟子规》为具体内容，广泛深入地开展学习、宣传、力行《弟子规》教育活动，将中华传统文化的精神与学生良好行为习惯的养成结合起来，使广大师生树立正确的伦理道德观念和人生价值观、提升德行修养、塑造健全人格，促进学生健康成长，增强教职工工作责任心。

二、活动主题

学习中华传统文化，做文明中国人。

三、活动对象

全校领导干部、全体教师、全校学生。

四、活动内容

诵读经典，践行孝道。学习践行的主要内容为清朝康熙年间李毓秀所作的《弟子规》，教育活动分为三个阶段：

一是研究部署阶段。学校成立学习组，制定方案。充分发挥家长学校的职能，开学初即召开家长座谈会，把学国学与学做人的观念渗透给每一位家长，同时进行学习指导，获取家长的认可与支持。

二是实施阶段。实施过程中要以践行为主，记诵为辅。通过宣传、学习、记忆启动学习《弟子规》系列活动，充分利用课余时间，化整为零，从点滴学起，从点滴做起。在准确朗读、熟记于心的基础上，自然过渡至理解行动阶段。教师要取其精华，弃其糟粕，结合现代社会的实际情况，以言传身教的方式向学生传授，以书、写、讲、演等一系列方式，把《弟子规》应用到学生的日常生活当中，达到行动内化，减少校园中不文明的现象，为学生创设一个文明、有序的学习和活动环境，让《弟子规》成为学生的良师益友，伴随一生。

三是评价阶段。经过一段时间的学习、力行之后，学生已经内化至习惯。通过亲子诵读、猜谜、赛诗会、主题汇报、课本剧等形式，在学生（家长、教师）中开展自我评价、小组评价、互评等，做到边学习边实践边总结，从而树立榜样，进行表彰，以此来促进学生学习践行的热情，为学生的终身发展奠基。

五、工作措施

一是加强学习。学习形式以自学和集中学习为主。学校要集中组织教职工观看《弟子规》师资培训讲座，师生学习不能仅限于记诵《弟子规》，要通过多方查找资料，拓展学习内容，积累德育故事，做到入脑入目入心，达到教育效果。

二是搭建交流平台，建立交流制度。此次教育活动是以国学精粹滋养学生，于校园生活中渗透国学精粹，渗透德育为基本原则，使学习、力行《弟子规》教育活动做出成效。

三是表彰典型，总结经验，提炼成果。

六、活动要求

1、提高认识，加强组织领导。此次活动为“一把手”工程，学校要以校长为主要负责人，成立组织机构、系统规划、整体设计，要与学校的德育课程、学科课程相结合，使学校德育教育内容具体化、行为化、常规化、生活化，以取得整体教育效果。

2、营造学习氛围，确保力行效果

注重校园文化阵地的布置。利用橱窗、广播室、校刊、校园网等营造诵读氛围。开展班级文化建设评比，各班利用板报专栏、学习园地等书写、张贴经典语句，使同学们一走进校园、教室就融入《弟子规》的浓浓氛围之中，激发同学们诵读经典的兴趣。

将学习活动贯穿于学科教学之中。通过对国学名言警句的诵读，学生德性与智性共同成长，达到春风化雨，润物无声。

3、注重结合，坚持好四个原则

一是坚持教师、学生、家长“三位一体”的原则。践行时依据《关于开展“携手〈天下父母〉，点亮感恩真性”亲情教育活动的通知》，在科学搞好亲情教育活动的同时，校长、教师率先垂范，践行《弟子规》，提高师德水准和业务水平；学生全面普及，做到为人子弟在家出外，待人接物，求学应有的礼仪与规范；家长全力配合，既教育子女，又重塑自我，形成学习、力行《弟子规》教育活动的合力，继而将《弟子规》教育活动推广到社会。

二是坚持由易到难、循序渐进的原则。良好行为习惯、道德修养的形成需要一个反复强化的过程，不可能一蹴而就。学习教育活动要由易到难、循序渐进，以保证教育活动健康有序进行。

三是坚持课内教育与课外教育相结合的原则。学习、力行《弟子规》教育活动要贯穿于师生教育活动的全过程，延伸至师生学习、生活、工作的方方面面，形成课内课外德行修养行为的一致化。

四是坚持稳定性与灵活性相结合的原则。胡锦涛总书记在党的十七大报告中明确提出“要全面认识祖国传统文化，取其精华，去其糟粕，使之与当代社会相适应，与现代文明相协调，保持民族性，体现时代性。学习、力行《弟子规》教育活动要具有一定的稳定性，但要在具体的环境中灵活运用，避免过于稳定而导致呆板，产生反作用。

临江市一中学习、力行《弟子规》教育活动领导机构

组  长：徐秀乐（校长兼党支部书记）

副组长：于维庆（党支部副书记兼工会主席）

王  绪（德育副校长）

成  员：王乐竹（教学副校长）

刘振堂（教研副校长）

曹永智（团委书记）

狄焕凯（高三年部主任）

安凤武（高二年部主任）

曹  杰（高一年部主任）

下设办公室：

主  任：王东升（政教处主任）

成  员：薛俊芳、王爱云、杨奇飞